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Adicción y sistema de toma de decisiones cerebrales.

Dr. Carlos Logatt Grabner.

Nuestra UCCM (unidad cuerpo cerebro mente) debe tomar decisiones a cada instante. Para ello consta de dos sistemas o modos, uno de los cuales es voluntario o consciente y el otro involuntario e inconsciente.

toma de decisiones voluntarias e involuntarias

Por supuesto cada uno tiene un sustrato anatómico único aunque son capaces de interactuar entre sí.

El modo consciente y planificado se origina en el núcleo accumbens, en el hipocampo y el módulo orbitofrontal del lóbulo prefrontal.

El modo inconsciente o reactivo se origina en las regiones dorsales de los lóbulos parietales y en el núcleo estriado.

lobulo prefontral, hipocampo, nucleo accumbens, orbitofrontal, parietal, caudado, putamen, globo palido area tegmental ventral, sustancia nigra

Ambos sistemas son regulados por el neurotransmisor dopamina (un neurotransmisor fundamental en el proceso del aprendizaje, en las sensaciones de placer y en los actos de motivación y recompensa) pero proveniente de diferentes zonas, siendo en el modo consciente la responsable el área tegmental ventral y en el reactivo, la sustancia nigra.

lobulo prefontral, hipocampo, nucleo accumbens, orbitofrontal, parietal, caudado, putamen, globo palido

La decisión planificada (P) persigue siempre la obtención del mejor resultado posible según las circunstancias con las que deba enfrentarse. Para ello exige la comparación entre diversas soluciones posibles, proceso que por supuesto implica el consumo de tiempo. Se trata por lo tanto de un modo en el que impera la flexibilidad, cualidad necesaria a la hora de resolver problemas complejos.

Por otro lado el estilo reactivo toma decisiones en muy corto plazo, permitiendo respuestas rápidas y automatizadas (A), que da como ventaja la habilitación de la atención sostenida y selectiva u otras actividades tal como ocurre cuando manejamos y charlamos a la par con nuestro acompañante.

Pero en situaciones de aprendizaje, ambos sistemas se pueden fusionar entre sí, siendo la consecuencia final la automatización de una conducta que primero fue voluntaria y luego pasa a ser automática por lo que la persona realiza la misma una vez activada sin necesidad del modo consciente.

lobulo prefontral, hipocampo, nucleo accumbens, orbitofrontal, parietal, caudado, putamen, globo palido

Un ejemplo sería el de las adicciones a drogas o a conductas tales como el juego, que inician como decisiones conscientes y controladas hasta que pasan a ser decisiones inconscientes y automáticas.

En el 2001 Mark Ungless, Antonello Bonci y Robert Malenka de la Universidad de California en San Francisco (UCSF), realizaron una observación sorprendente, en la cual una sola dosis de cocaína era suficiente para activar las sinapsis del área ventral tegmental (AVT) a través de los iones Ca (calcio), respuesta que se prolongo por varios días. Estos cambios también afectaban al núcleo accumbens y el módulo orbitofrontal, ambos como ya se presento conectados al AVT. Los cambios en estas tres estructuras cuando se dan de forma simultánea, hacen que el modo P pase al A y una persona que antes no manifestaba conductas compulsivas a partir de ahí puede llegar a hacerlo.

lobulo prefontral, hipocampo, nucleo accumbens, orbitofrontal, parietal, caudado, putamen, globo palido

La adicción se genera a través de un aprendizaje patológico, en el que el área ventral tegmental (AVT) juega un papel central en su producción.

Los conocimientos crecientes sobre este mecanismo permiten entender porque existen personas que tienen una mayor predisposición genética a volverse adictos (> predisposición a la fusión de modos P y A) y además abren una esperanza para que en el futuro se pueda llegar a disponer de tratamientos causales que permitan combatir mejor el flagelo que son las adicciones de todo tipo en las sociedades del mundo.


dr carlos logatt grabner

Dr. Nse. Carlos Logatt Grabner.

Presidente Asociación Educar

Creador de la Formación en Neurosicoeducación y Neurosicoentrenamiento dictada en español e inglés.

Sus cursos y formaciones cuentan con alumnos en 25 países.

Director de los talleres de: Neurobiología del Aprendizaje - Universidad Nacional de la Plata.

Titular de la cátedra: Marketing III - Neurosicomarketing de la Licenciatura en Marketing - Universidad Maimónides.

LinkedIn: http://ar.linkedin.com/in/carloslogatt


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