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Cerebro, reloj biológico, ritmo circadiano...

Se sabe muy poco sobre nuestro reloj biológico y su funcionamiento, pero desarrolla importantes funciones en la regulación del organismo. Cuanto más organizada es nuestra vida, mejor funcionaremos. Esta es una clave para estresarse menos y ser más sanos.

Autor: Dr. Luis M. Labath

Conferencia: Educando sin vergüenzas

Perfeccionismo: aspectos positivos y negativos. Su relación con el orgullo, la vergüenza y otras emociones. La culpa y la vergüenza, conceptualización y diferencias culturales. Vulnerabilidad. Somos vulnerables, ¿qué hacemos con ello?

Autor: Lic. Lucía Spraggon

Conferencia: Las 5 etapas del desarrollo de la conciencia plena

Los Homo sapiens sapiens tenemos capacidades únicas: podemos saber que sabemos y también nos damos cuenta de que nos damos cuenta. Entender lo que hacemos, sentimos y pensamos nos da la chance de interactuar con nuestro mundo interior y moldearlo a nuestra conveniencia. Esta posibilidad implica un complejísimo nivel de funcionamiento de nuestro sistema nervioso.

Autor: Prof. Carlos Teisaire

Neurobiología de las sustancias psicoactivas (primera parte)

El empleo de psicoactivos genera numerosos prejuicios en el mundo. De hecho, estudios de la Organización Mundial de la Salud (OMS) mostraron que las drogas ilegales están muy arraigadas a nivel global. Sin embargo, lo llamativo es que dentro de las mayores causas de morbilidad evitables las drogas legales superan a las ilegales.

Autor: Dr. Roberto Rosler

Investigación sobre felicidad y altruismo

El laboratorio de investigación en Neurociencias de Asociación Educar para el Desarrollo Humano está interesado en evaluar las conductas altruistas o pro-sociales y su relación con la felicidad, mediante la realización de una encuesta que será absolutamente voluntaria y mantendrá el anonimato de las respuestas de cada participante.

Autor: Asociación Educar

El cerebro y la adversidad

Cuando la adversidad toca a nuestra puerta, el cerebro es la herramienta para superarla. Son las repuestas instintivas almacenadas en el sistema límbico las que le posibilitan a la mente el manejo de las situaciones difíciles. Sin embargo, si la respuesta de estrés debe repetirse con frecuencia pueden generarse efectos negativos y graves daños emocionales.

Autor: Dr. Luis M. Labath

El aula curiosa y el aprendizaje (primera parte)

Todo docente debe avivar el fuego de la curiosidad en sus alumnos. De esta forma conseguirá crear aulas más activas y ávidas de nuevos conocimientos, muy permeables al desarrollo cognitivo.

Autor: Dr. Roberto Rosler

El cerebro y las situaciones de terror

Ante la exposición a situaciones muy traumáticas es frecuente observar huellas llamadas trastorno por estrés postraumático (TEPT). Hoy las neurociencias estudian la neurobiología de este trastorno y las diferentes estrategias de tratamiento que ayuden a superarlo.

Autor: Dr. Luis M. Labath

El sistema nervioso en 60 segundos: Sueño

El sueño es un estado en el cual el organismo reposa. Se divide en dos estadios alternantes y conductualmente diferentes. El primero de ellos es el sueño sin movimientos oculares rápidos (NMOR) y, el segundo, el sueño con movimientos oculares rápidos (MOR).

Autor: Dr. Roberto Rosler

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