Revista Online gratuita: Descubriendo el cerebro y la mente
Editor: Asociación Educar para el Desarrollo Humano
Dirección Académica: Dr. Carlos Logatt Grabner
Dirección General: Nse. Marita Castro
Correcciones y Coordinación general: Emanuel Moreira Merlo - Yasmín Logatt Grabner
Supervisión y coordinación versión en inglés: Mirta Pola
Diagramación y Diseño: Cristian Logatt
Imagen Tapa: Denise Toiw
Videos: Jorge Carcavallo Picho - Cris Posadas & AMiGOS - www.crisposada.com.ar
Diseño newsletter, administración web y difusión: www.ayudainformaticadc.com.ar
Hostedado y Distribuido por: Jorge Condomí - Tlpweb
Secciones
- Neurosicoeducación de interés general: Cerebro y altruismo
- Neuroeconomía: Como evalúa el cerebro ganancia-perdida ante una posible compra
- Neurosicoeducación de Interés general: ¿De qué adolece el cerebro adolescente?: Conductas de riesgo, Circuitos Límbicos y "Rock and roll"
- Neurosicoeducación de Interés general: La atención puede entrenarse y mejorarsea. Conferencia Dr. Michael Posner, 18 de Marzo 2010
- Neurosicoeducación en el aula : La integración de los saberes en todas las áreas del conocimiento es el gran desafío del Siglo XXI
- Ilusiones: La ilusión del agujero en la mano
Realizado el registro de la propiedad intelectual N°610917
Permitida su reproducción total o parcial citando la fuente
Los invitamos a participar de las:
Segundas Jornadas Internacionales de Neurosicoeducación
Buenos Aires – Argentina
17 y 18 de septiembre de 2010 - Auditorio Aztor Piazzolla
Centro Cultural Borges
Abiertas a todo Público
Más información e incripción
Novedades Cursos y Talleres:
Contáctanos
Visita nuestra Web: www.asociacioneducar.com
Contactanos por mail a informacion@asociacioneducar.com
Si deseas darte de baja: Ingresa aqui
Neurosicoeducación de interés general: Cerebro y altruismo
La calidad del vínculo existente entre una madre y su hijo, fijan las bases para que este en la adultez pueda tener y expresar emociones altruistas y compasivas.
Neuroeconomía: Como evalúa el cerebro ganancia-perdida ante una posible compra
Investigaciones realizadas en diferentes Universidades, demuestran que nuestro cerebro es particularmente social. Los homo sapíens sapiens llegamos a superar las dificultades y peligros del pasado, gracias en grupo. Este es el motivo por el cual, fácilmente nos vemos afectados por las emociones de los otros incluso como consumidores.
Neurosicoeducación de Interés general: ¿De qué adolece el cerebro adolescente?: Conductas de riesgo, Circuitos Límbicos y "Rock and roll"
El adolescente presenta cambios físicos, psicológicos y sociales. Estos cambios hacen que, durante este período de tiempo, los adolescentes se vuelvan más vulnerables. Se calcula que mueren en Argentina 13.000 adolescentes por año. Aproximadamente el 70% de estas muertes es por accidentes automovilísticos, homicidios y suicidios. Los adolescentes suelen involucrarse en actividades y conductas que incrementan la posibilidad de morir o enfermarse como manejar alcoholizado y/o sin cinturón de seguridad, portar armas, tener sexo sin protección o consumir sustancias adictivas ilegales.
Neurosicoeducación de Interés general: La atención puede entrenarse y mejorarsea. Conferencia Dr. Michael Posner, 18 de Marzo 2010
El Dr. Michael Posner, profesor emérito de la Universidad de Oregon, y profesor Adjunto en la Facultad de Medicina Weill de Nueva York (Sackler Institute) tiene bien merecido el título de pionero de las neurociencias ya que lleva más de cinco décadas dedicadas al estudio del cerebro.
Neurosicoeducación en el aula : La integración de los saberes en todas las áreas del conocimiento es el gran desafío del Siglo XXI
(Mini- Top- Tips) Pequeños grandes consejos para el aula.
Ilusiones: La ilusión del agujero en la mano
Los seres humanos poseemos visión binocular, lo que significa que una imagen ingresa a nuestro cerebro a través de cada ojo.