Formación en Neurosicoeducación
Temario Primer Año
Unidad 1. Conceptos de Neurosicoeducación
Objetivos y fundamentos de la Neurosicoeducación. Introducción al sistema Línea de Cambio. La Unidad cuerpo cerebro mente (UCCM). La Neurosicoeducación y el Neurosicoentrenamiento. Sus alcances y contribuciones al desarrollo humano. Funciones del Neurosicoeducador. Neurociencias y ciencias implicadas en el sistema. Los diferentes conceptos científicos. Estilo interpretativo. Compromisos del neurosicoeducador y neurosicoentrenador. Filosofías de vida constructivas y destructivas (Hacer-Tener-Ser versus Ser - Hacer - Tener). Sociedad Procustiniana. Los peligros del yo social ideal. La Unidad Cuerpo-Cerebro-Mente (U.C.C.M.). Interacciones emocionales complejas. Funciones cognitivas y ejecutivas. Fases básicas de la Neurosicoeducación y del Neurosicoentrenamiento. El derecho a poseer un cerebro sano - Los efectos de la pobreza nutricional, emocional e informática en los lóbulos prefrontales. Supervivencia y Trascendencia. Mundo exterior y Mundo interior. Competir versus compartir para sobrevivir. Aprendizaje, cambios y zona de seguridad e inseguridad. La relación entre ideas, creencias, convicciones y carga emocional, como factores para el cambio. La importancia de los afectos en la salud y las relaciones interpersonales. Evolución del pensamiento humano, características de cada uno de ellos. Mundo natural o primitivo, mundo artificial o civilizado. Características del mundo natural y artificial. Esquema de la UCCM, uso del esquema como herramienta de trabajo. Fuerzas placer dolor. Neurofusiones al placer y dolor. Conductas y neurofusiones. Neurofusiones simples y mixtas. Módulos o Minicerebros. Módulos Automáticos y Módulos Conscientes: Características de cada uno de ellos. UCM 1; UCM 2. Cambios de la UCCM (unidad cuerpo cerebro mente)
Unidad 2. Evolución, Genética, Memética
Evolución general. Evolución del sistema nervioso. Organismos unicelulares y pluricelulares. Sistema nervioso básico o primitivo. Organización de la red neuronal. Evolución humana. Evolución de la cultura. Etapas evolutivas de la U.C.C.M. (unidad cuerpo cerebro mente). Evolución y tipos de cerebros: Instintivo (Reptiliano), Emocional (Mamífero) y Cognitivo. Las limitaciones de su ensamblaje: anatómicas y fisiológicas. Factores promotores de la evolución. Aprendizaje y evolución. Información genética. Reflejos e instintos. Instinto de supervivencia. Comunicación y formación de grupos. Instinto gregario. Grupo y defensa del territorio. Imitación y curiosidad. Capacidades evolutivas individuales y grupales. Evolución y tipos de cerebros. Características y funciones de la subunidad reptiliana y mamífera. Funciones de los lóbulos prefrontales. Evolución de los homínidos y lenguaje articulado. La muerte de la teoría del buen salvaje. Darwin y el origen de las especies. Teoría del buen salvaje. Genes y características físicas.
Unidad 3. Introducción a las Neurociencias
Anatomía Macroscópica de la Unidad Cuerpo Cerebro Mente (U.C.C.M). Subdivisiones del sistema nervioso. Sistema nervioso central y periférico. Organización básica del sistema nervioso. Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico. Sistema nervioso somático. Sistema Nervioso autónomo. Nervios aferentes y eferentes. Sistema simpático y parasimpático. Estudio de la medula espinal. Las meninges. Mielina. Los nervios espinales. Los ganglios nerviosos. Ganglios del sistema somático y del sistema autónomo. Los nervios craneales. Hipotálamo sus funciones y núcleos. Las Células del Sistema nervioso. Anatomía interna y externa de las neuronas. Clasificación de las neuronas. Células de sostén del sistema nervioso. Partes de una neurona: Membrana celular, Cuerpo celular, Núcleo, Citoplasma, Dendritas, Axón, Botones. Mielina. Nódulos de Ranvier. Complejo o Aparato de Golgi. Mitocondrias. Vesículas sinápticas. Estudio de los neurotransmisores. Conducción neuronal. Potencial de la membrana de reposo. Potencial de acción. Canales iónicos. Transmisión química y eléctrica. Las divisiones del encéfalo, sus principales estructuras: Telencéfalo, Diencéfalo, Mesencéfalo, Metencéfalo, Mielencéfalo. Ganglios basales.
Unidad 4. Lateralización y complementación hemisférica - Métodos de Estudio
Hemisferios cerebrales. Diferencias y funciones hemisféricas. Sentidos cruzados. Estructuras de comunicación hemisférica: cuerpo calloso y comisura cerebral anterior. Expresión facial y hemisferios. Investigaciones de Roger Sperry. Cerebro Dividido. El caso NG. Las investigaciones de Michael Gazzanida y Joseph Le Doux. Comunicación emocional en cerebro dividido. Teoría del intérprete. Síndrome de la mano ajena o extraña. El fenómeno de la mano que ayuda. Técnicas Neuroanatómicas. Métodos de estudio. Métodos de investigación del Comportamiento. Las nuevas investigaciones sobre hemisferios.
Unidad 5. Aprendizaje, Memoria, Plasticidad Nerviosa y Redes Hebbianas -Nivel 1
Aprendizaje y sinapsis. Comunicación neuronal Bases neuronales del aprendizaje. Redes Hebbianas. Neuroplasticidad positiva y negativa. Neuroplasticidad consciente. Robo hebbiano. Etapas básicas y completas del proceso de aprendizaje. Aprendizaje emocional. Aprendizaje cognitivo-emocional. Aprendizaje cognitivo-intelectual-ejecutivo. La capacidad de poda neural u olvido para fijar conocimiento. Neuroentrenamiento y automatización del conocimiento. Confusión. Zona de seguridad e inseguridad. Lo que la UCM aprende y olvida con facilidad. Relación entre descanso y memoria. Hipocampo y Amígdala - Memoria. Tipos: implícita, explícita, episódica y semántica. Memoria de corto plazo u operacional. Memoria sensorial. Memoria icónica y ecónica. Memoria transactiva. Memoria de trabajo y componentes: ejecutivo central, visual espacial, fonológico. Memoria intermedia y largo plazo. Memorias falsas. Recuerdos equívocos. Creación de falsos recuerdos. Las investigaciones de E. Loftus. Atención: automática, dividida, selectiva y sostenida. Mecanismos de la Atención Selectiva. Ceguera al Cambio. El Fenómeno de la Fiesta. Las Limitaciones Atencionales. Los factores que influyen en la capacidad de la atención. Técnicas de neuromarketing para la percepción y atención. Multitareas, distracciones y atención. Rasgo de dificit de atención. Pasos de la memoria: registro, almacenamiento, evocación. Memoria hipocámpica y amigdalina.
Unidad 6. Cerebro Emocional - Nivel 1
El cerebro emocional. Características y funciones más importantes del cerebro emocional. La UCCM y el placer: la importancia de la dopamina y la serotonina. Sistema de recompensa cerebral. Camino corto de evaluación del estímulo. Función del tálamo y del hipotálamo en el camino corto. Investigaciones de Joseph Le Doux. Banco de memoria amigdalino. La amígdala y rueda del miedo. Respuesta de extinción. Fobias. Negación o desvío automático de la atención. Escala emocional. Emociones agudas y crónicas. Expresiones emocionales básicas. Alexitimia. La sonrisa social y verdadera. Sonrisa de Duchenne..Influencia de la amígdala en la conducta emocional. Amígdala y sistema nervioso autónomo. Los núcleos amigdalinos y sus conexiones. El hipocampo: estructura y funciones básicas. Expresión emocional facial. Estímulos condicionados y no condicionados. Condicionamiento contextual. Condicionamiento al miedo. Tipos de condicionamientos al miedo. Condicionamiento Pavloviano. La ansiedad e incertidumbre. La intrusión. Modos en que se manifiesta la intrusión. Sentimientos. Emociones versus racionalidad. Circuito de recompensa. Droga y cerebro. Deseo, acción, satisfacción. Deficit de recompensa. Anatomía de la alegría. La formula de la Felicidad.
Unidad 7. Estrés y amígdala - Nivel 1
Estrés y salud. Hormesis. Etapas del estrés. Agudo y crónico. Estrés en el mundo natural y artificial. Cognición y estrés. La discriminación como factor estresor. Amígdala cerebral ubicación y funciones. Núcleos amígdalinos. Núcleos central, lateral y basales. Estrés y afecciones de la amígdala, hipocampo y lóbulos prefrontales. Estudios de pacientes sin amígdala. Estilo interpretativo, lenguaje y activación amigdalina. Mecanismos del estrés. Respuestas físicas al estrés. Memoria dolorosa. Hiperactivación amigdalina.
Unidad 8. Comportamientos y conductas - Nivel 1
Comportamientos instintivos. Comportamientos simples. Reflejos básicos del cerebro humano. Factores que tienen influencia en el comportamiento humano. Competitividad Instinto de imitación. Las neuronas en espejo. Las investigaciones de Giacomo Rizzolatti. Neurosicoeducación y neuronas en espejo. Predicción y conductas. El hambre, áreas cerebrales y neurotransmisores relacionados. Obesidad como problema mundial. Investigaciones con animales. Relación ingesta gasto energético. Hipotálamo y comportamiento sexual. Neurotransmisores y sexualidad. Comportamiento sexual de hembras y machos. Síndrome de Tourette; características, sintomatología y estructuras relacionadas. Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) características, sintomatología y estructuras relacionadas. Pensamiento y rituales del TOC. Obsesiones y compulsiones tipos. Depresión, diferencisas hombres-mujeres. Autismo. Síndrome de Willians. Síndrome de Korsakoff. Enfermedad de Alzehimer. Yos, Introducción al concepto de pluralismo mental. Pluralismo mental, los aportes de las investigaciones de Sperry, Gazzaniga, Libe, y Ornstein. Teoría modular. La química cerebral del amor. Alimentación y funcionamiento cerebral.
Unidad 9. Funciones cognitivas y ejecutivas: - Nivel 1
Definición y presentación de funciones cognitivas y ejecutivas. El papel del módulo orbito frontal en la capacidad de veto y modelación emocional. Cognición y estrés. Evaluación y reevaluación cognitiva. Introducción al conocimiento de las funciones superiores de la U.C.C.M. Tipos de inteligencias: genética y memética. Factores relacionados con la inteligencia. Funciones más complejas y elevadas, de la UCM.
Unidad 10. Los Lóbulos Prefrontales - Nivel 1
Anatomía de los Lóbulos Prefrontales: Funciones básicas. Módulos internos y externos. Área cingular anterior. Ventro medial, orbito frontal y dorso lateral. El intérprete. Características y funciones de cada módulo. Condiciones para el correcto desarrollo de la frontalidad. Área cingular anterior y estrés. El centro del control del cerebro. Tamaño de LPF en las diferentes especies. Disfunciones de lo LPF. Características de cerebros con lesiones en los LPF. . Camino largo en la evaluación del estímulo y función de los LPF. Cualidades humanas. Los medios enriquecidos y empobrecidos. Lóbulos prefrontales y amígdala. La lucha entre LPF y amígdala. El caso Phineas Gaje. El caso Elliot. Investigaciones de Antonio Damasio.
Unidad 11. Neurofilosofía de la mente
La sabiduría e instintos en un solo cerebro. Supervivencia y Trascendencia. El sabio y falso maestro en una sola persona. Formación del ser. Evolución del pensamiento humano: mágico, filosófico y científico. Influencia del contexto ambiental en la sociedad. Tipos de contexto y conducta. Cognición. Filosofías de la mente. Psicología evolucionista.
Material audiovisual:
Vida salvaje, supervivencia en la sabana africana. Redes Neuronales y comportamientos. Redes Hebbianas. Sinapsis. Estudio del Neocortex. Aprendizaje y regeneración neuronal. Sentimos con el cerebro. Neuronas en espejo, aprendizaje social en simios. Experimentan como reforzar un aprendizaje durante el sueño. Estrés agudo: Adrenalina y memoria. Sistema nervioso. Sentimos con el cerebro. Circuito de recompensa - Drogas varias y cerebro. La importancia del lenguaje corporal. Decisión y emoción. El juicio moral depende de las emociones. Sentimos con el cerebro. Cerebro mente. Aprendizaje y memoria,Liebre de mar. La química del amor. Prueba de atención. El comportamiento cooperativo de las hormigas. Alimentos y cognición.