Asociación Educar

Lic. Rocio González y Prof. Alejandra Del Fabro

Alejandra Del Fabro nos invita a preguntarnos sobre las emociones y cómo estas intervienen en la cognición y, a su vez, de qué manera la cognición las modifica.

El éxito académico de los estudiantes está directamente relacionado con un componente indispensable: el capital social de las escuelas.

La revisión de la literatura existente evidencia que los potenciales beneficios de escuchar música se han sobredimensionado. No obstante, la música puede ser muy positiva para las personas por otros motivos.

Alejandra Del Fabro nos invita a preguntarnos sobre las emociones y cómo estas intervienen en la cognición y, a su vez, de qué manera la cognición las modifica.

Es fundamental el vínculo que los docentes logren con sus alumnos. Es importantísimo hablar de respeto de los alumnos a los docentes y viceversa.

Previo a utilizar técnicas que supuestamente ayudan a los niños en su aprendizaje académico, es importante que los docentes analicen críticamente el impacto real de sus estrategias pedagógicas en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Una señal de recompensa neuronal informa y media mecanismos cerebrales tanto para obtener recompensas como para tomar decisiones. De hecho, los individuos cuyos cerebros afrontan mejor las recompensas tienen mayores posibilidades de vivir y transmitir sus genes.

Aún hay mucho por aprender sobre el impacto de los dispositivos electrónicos en el cerebro. Encontramos una pieza fundamental en este juego de ajedrez si consideramos el contexto y el contenido del uso de la pantalla, lo cual es clave para encontrar un medio saludable y feliz.