Asociación Educar

En esta exposición compartiremos algunas claves para activar el cerebro de los alumnos en el intento de despertar su interés por el aprendizaje al sentirse parte del mismo, mimando al docente con herramientas de autocuidado.

Nuestro sistema emocional no ha tenido tiempo de adaptarse al mundo moderno y por ello nuestro sistema racional responde con programas básicos ante algunas necesidades. Para actualizarnos debemos buscar el cambio y proponernos ser “nuestros propios capitanes”.

Para aprender debemos tener nuestro sistema emocional lo suficientemente activo como para que nos interese prestar atención, aunque no "pasado de rosca".

Mientras menos desafiante nos resulte una actividad más rápidamente surgirá el aburrimiento.

Artículo publicado por el diario La Nación de Paraguay que hace referencia a nuestra participación en el I Congreso Internacional de Neurociencias aplicadas al aula, organizado por el Colegio de la Asunción y la Organización de Estados Iberoamericanos.

Por Neuroactiva, espacio radial de la Fundación HD Lorena Scarafiocca.

Suele considerarse que la actividad física solo está vinculada con la salud del cuerpo. Sin embargo, practicar un deporte puede ser una llave de entrada a nuestro sistema emocional.

A través de simples ejercicios podemos contagiar un buen estado de ánimo. De este modo, aumentaremos los niveles de atención, generando un estado ideal para iniciar una clase.

Nuestra fisiología marca que nos caracterizamos por un sistema nervioso autónomo (SNA) que se divide en simpático y para simpático. Pero, ¿sabemos cuál es su función? ¿Para qué nos sirve? ¿Podemos educarlo?

Crecer es un proceso que requiere de gran uso energético. Por esto es importante estar fuertes frente al cambio ya que de otro modo no estaremos permeables hacia lo nuevo y podríamos sumirnos en una Zona de Seguridad no siempre placentera.