Tag: emociones

Aprenda las habilidades de un entrenador

  • 26 de Abril de 2018
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Cuando un niño con ADHD no consigue desempeñarse correctamente en el colegio, tiene inconvenientes sociales o conductales, sus progenitores internalizan las problemáticas y sienten que son imperfectos en su función. Sin embargo, un simple cambio de perspectiva puede modificar toda esta visión.

Escuchar música alegre puede aumentar la creatividad

  • 04 de Abril de 2018
  • Autor: Dr. Carlos A. Logatt Grabner
En la actualidad, la capacidad de innovar, crear, pensar desde una óptica nueva y gestionar cambios son puntos que las organizaciones consideran parte del perfil que las personas que se sumen a las mismas deben poseer. De hecho, una nueva investigación presenta que nuestra creatividad puede verse estimulada a través de la música.

¿Cómo decidimos? El circuito de recompensa neuronal: sus señales

  • 28 de Marzo de 2018
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
Una señal de recompensa neuronal informa y media mecanismos cerebrales tanto para obtener recompensas como para tomar decisiones. De hecho, los individuos cuyos cerebros afrontan mejor las recompensas tienen mayores posibilidades de vivir y transmitir sus genes.

El don de tener un alumno – hijo con ADHD (segunda parte)

  • 19 de Marzo de 2018
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Para construir fortalezas en su hijo – alumno con ADHD, simplemente debe cambiar el foco y explotar sus puntos fuertes. De esta manera, lo que parece ser un déficit puede ser reformulado como un atributo positivo.

Neurobiología de la violencia y bullying

  • 05 de Marzo de 2018
  • Autor: Lic. Mariela Vestfrid
Actualmente es algo frecuente que en los colegios aparezca el fenómeno conocido como bullying. Por esto, es conveniente entender su neurobiología y génesis en detalle para hacerle frente y evitar complicaciones entre los alumnos.

Conferencia: Toma de decisiones

  • 20 de Febrero de 2018
  • Autor: Prof. Carlos Teisaire
7ma. Jornada - Taller de Neurociencias, Educación e Inteligencia Emocional

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