Asociación Educar

El enojo es una emoción básica, innata y universal por lo que todos lo sentimos, siendo indispensable para nuestra supervivencia. Viene en nuestro combo genético, como respirar. ¿Acaso le dirías a alguien “no está bien respirar”?

El Dr. Roberto Rosler nos explica que si experimenta algo muy inesperado o altamente emocional, puede generar 1 destello de memoria o memoria flash.

En este video te proponemos una actividad llamada: “Tickets de salida o Exit tickets” para desarrollar la metacognición de nuestros estudiantes.

Traducción y adaptación por Caterina Radzichewski

Les compartimos un compilado de 63 páginas con cuentos infantiles clásicos, aunque reformulados y con contenidos relacionados con neurociencia.

Recordar es un proceso difícil y para conseguirlo les recomendamos seguir los pasos que se muestran en este video.

En tiempos de pandemia y clases virtuales, es muy importante trabajar en la construcción y fortalecimiento de factores que robustezcan aspectos vinculados a las funciones ejecutivas.

La amígdala reacciona fuertemente ante el estrés, el miedo, el aburrimiento, la frustración o la percepción de una amenaza activándose.

En este video te dejamos algunas actividades para implementar en una clase virtual, usando estrategias cerebralmente amigables.