Asociación Educar

Si bien la tendencia general es la de clasificar a los estímulos en tipos diferentes, la realidad marca que el cerebro los combina.

Actividades prácticas para utilizar la Neurosicoeducación dentro del aula.

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¿Qué es lo que nos pasa cuando estamos aprendiendo? ¿Qué factores nos ayudan? ¿Qué factores nos perturban?