Asociación Educar

¿Qué nos hace felices? ¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando sentimos bienestar? ¿Por qué el sistema inmunológico de las personas felices funciona mejor? A través de un recorrido por diferentes investigaciones, y con una mirada desde la Neurosicoeducación, responderemos a estos interrogantes y aprenderemos qué cosas podemos hacer por nuestro bienestar y el de las otras personas.

Hay algunos elementos compatibles con el cerebro que tienen que estar presentes en el aula todos los días para que el aprendizaje sea significativo y los contenidos aprendidos pasen a la memoria de largo plazo. Propuestas prácticas llevadas adelante en el Colegio Río de la Plata, en conjunto con los alumnos, profesores y padres.

La espontaneidad es un valor necesario y para que exista tiene que haber preparación y no los automatismos que surgen de los patrones repetitivos, instalados de manera inconsciente.

En general, nos advierten que para llevar una vida más saludable debemos cambiar nuestra manera de alimentarnos. Sin embargo, se deja de lado un aspecto fundamental: el de nuestras emociones; si aprendemos a trabajarlas y entenderlas también mejoraremos nuestra salud física y mental.

Estudios recientes presentan cómo distintos tipos de felicidad pueden influir en nuestro genoma de maneras muy diferentes.

Nuestro lenguaje corporal y gestual podría influir positivamente o negativamente en los otros más de lo que creemos.

Actividades prácticas para poder detectar y modelar nuestras emociones.