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Conceptos y consejos para que los docentes y padres de niños autistas comprendan mejor a los chicos y se manejen de una manera más adecuada.

Conceptos y consejos para que los docentes y padres de niños autistas comprendan mejor a los chicos y se manejen de una manera más adecuada.

La escuela actual en muchos casos reproduce el “modelo fábrica” de los inicios de la industrialización. Por esta razón, los educadores de hoy tienen por delante una importante tarea: desarrollar el cerebro emocional y social, ya que una educación “encendida” emocionalmente abre las ventanas de la atención y los nuevos conocimientos.

Este primer proyecto piloto que se realiza en el colegio IPEI cuenta con 5 encuentros en los cuales se trabajará desde lo lúdico y lo teórico, con espacios de análisis y reflexión liderados por Patricia Torres y Daniela Zandonadi.

¿Por qué algunas personas trabajan más que otras ante iguales condiciones laborales? Nuevas investigaciones en neurociencias nos permiten conocer como los niveles de la hormona dopamina podría influir en estas situaciones.

Realizar una actividad grupal exige en mayor medida a nuestro cerebro, pues no sólo debemos prestarle atención a nuestro bienestar personal. También nos brinda la posibilidad de desarrollar habilidades sociales y de interrelación.

“Algunos padres ya reconocen que la Neurosicoeducación es una herramienta importante no sólo para la educación sino para la vida”.