Asociación Educar

Los tiempos que vivimos nos llevan a que adaptemos las aulas a una nueva realidad. Para hacer esto de forma eficiente y productiva, es vital dominar la tecnología y lograr involucrar a los estudiantes.

El Dr. Fernando Vigo nos propone indagar sobre las razones por las cuales posponemos lo que tenemos que hacer y sobre porqué cuando deberíamos estar haciendo una cosa nos ponemos a hacer otra.

La importancia del rol docente no está solamente en lo que enseña en forma explícita sino también en el ejemplo ético que representa para sus alumnos.

En la actualidad es importante que se comience a generar una nueva responsabilidad social empresaria que contemple el cuidado del bienestar de las personas que hacen a la empresa y a la sociedad en la cual todos vivimos.

El modo en que las personas pasan su tiempo libre predice cómo serán sus sentimientos y comportamientos en sus trabajos al día siguiente.

La importancia del rol docente no está solamente en lo que enseña en forma explícita sino también en el ejemplo ético que representa para sus alumnos.

Los niños que interactúan con padres y docentes conversadores tienden a desarrollar mejores habilidades cognitivas.

El cerebro es un músico, siempre está tocando y orquestando; conozcamos su lenguaje a través de la neurofisiología clínica.

La clase de inglés puede ser un espacio para el juego y el estímulo del cerebro de los alumnos. A partir de diversas actividades lúdicas, es posible aumentar los niveles de dopamina en los chicos porque se estimularán sus centros de placer del cerebro y se sentirán más conectados con las consignas brindadas.

Las personas utilizan las recompensas para incrementar la motivación de otra persona, pero al hacer esto generan un daño colateral indeseado que es debilitar su motivación intrínseca hacia la actividad. O sea la persona está siendo “castigada por las recompensas”.