Asociación Educar

Una nueva investigación demostró que las experiencias reales (por ejemplo, un campamento de verano) aumentan el aprendizaje y la organización de lo aprendido en solo días.

Los cerebros instintivo y emocional están configurados para sobrevivir. Por esta razón, es necesario que los docentes generen mensajes y contenidos que sean personales para captar la atención de sus estudiantes y, de esa manera, generarles motivación intrínseca.

Los estudiantes no están biológicamente motivados para atender y comprender nuestras clases. Por esto, para llegar hasta su corteza racional, es importante captar mediante estímulos a los cerebros instintivo y emocional.

Para lograr establecernos como docentes que los alumnos no olvidarán, es importante invertir tiempo en la relación con ellos.

Cuando leemos una historia algo dentro de nosotros cambia. Experimentamos emociones y nuestro cerebro nos hace meternos en la piel de alguno de los personajes con los que nos identificamos.

Sábado 29 de septiembre, Teatro Astral, Ciudad de Buenos Aires.

Somos seres altamente sociales y por ello es muy importante para nosotros el mundo de las relaciones y el compartir con los demás.

Cómo los docentes debemos prestarle especial atención al clima del aula. Un clima positivo favorecerá el aprendizaje.

La gratitud es algo que a nuestro cerebro le hace muy bien. Genera diversos neurotransmisores que hacen que nuestra sensación de bienestar, ganas y motivación aumente.