Tag: neuroeducacion

Estrategias activas y colaborativas para el aula inclusiva

  • 18 de Marzo de 2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
A partir de diferentes enfoques es posible estimular a los alumnos para que vean de una manera diferente sus lecturas o apuntes y jueguen con los contenidos, además de disfrutar del material o los temas de clase.

Relación del estrés percibido y dificultades de sueño

  • 21 de Febrero de 2019
  • Autor: Dra. Magdalena López | Dra. Fabiola Iglesia
El hecho de que los niños tengan una buena calidad de sueño es muy importante a la hora de lidiar con inconvenientes vinculados al estrés. Por esta esta razón, un mejor descanso tendría un “efecto protector” para poder enfrentar mejor los desafíos de la vida diaria.

Mike Wazowski le dice ¡sí a los errores!

  • 11 de Febrero de 2019
  • Autor: Prof. Sofia Lorenzo | @sofialorenzo2019
Al medir las ondas cerebrales de los chicos mediante un ERP, se descubrió que quienes tienen mentalidad de crecimiento prestan más atención a sus errores que los chicos con mentalidad fija y mejoran su desempeño en la tarea establecida luego de haberse equivocado.

Cuatro pasos para una clase sinápticaMENTE amigable (primera parte)

  • 23 de Enero de 2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
Para generar clases más eficientes y amigables, es viable recortar la información y los contenidos con la finalidad de que los alumnos tengan la recepción de los distintos temas en trozos cortados de forma sinápticamente compatible.

5 pasos para transformar la escuela en una escuela cerebro-compatible

  • 16 de Enero de 2019
  • Autor: Lucrecia Prat Gay
Lucrecia Prat Gay nos invita a pensar cómo aggiornar un sistema educativo del siglo XIX aplicado al siglo XXI, de forma de que podamos desarrollar un mejor clima emocional y también crear ambientes enriquecidos en donde reflexionemos sobre cómo evaluamos.

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