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Es muy importante al momento de planificar las clases virtuales no olvidarse de incluir recreos cerebrales, movimiento, variedad y cambio de actividades cada 5’ para que nuestros alumnos puedan prestar atención.

En este video, Caterina Radzichewski nos habla del miedo y sus efectos en el sistema nervioso.

Contagiar buena onda, Orden, Progreso, Acción, Diversión y Actividades multisensoriales.

En este video, Caterina Radzichewski aborda una variedad de casos que van desde memorias extraordinarias hasta la falta total de recuerdos.

El sistema nervioso tiene un “jinete” (el sistema racional) y un “elefante” (el sistema emocional). Una de las técnicas más eficaces para capturar la atención de los alumnos es apuntarle al elefante de sus alumnos.

En este video, Caterina Radzichewski explica la relación entre los sentidos del olfato y el gusto con los recuerdos que almacenamos en nuestro cerebro.

En este video te dejamos unos tips para aplicar estrategias cerebralmente amigables y planificar actividades multisensoriales en la virtualidad.

Aun en la virtualidad, debemos utilizar diversas herramientas para generar un clima emocional positivo y facilitar el aprendizaje de nuestros alumnos.

Aprendizaje basado en proyectos en Ciencias Sociales desde una mirada cerebro compatible.

El ABC del ABP (aprendizaje basado en proyectos).