Tag: Roberto Rosler

¿Cómo codifica las memorias el hipocampo del Guasón?

  • 22 de Marzo de 2021
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
Cuando decimos “el hipocampo”, tal vez estamos cometiendo un error anatómico y sería mejor hablar de la “formación hipocámpica”, que está compuesta por la circunvolución dentada, el cuerno de Amón y la corteza subicular.

Errar es cerebralmente humano

  • 02 de Febrero de 2021
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
El Dr. Roberto Rosler nos invita a reflexionar: lo que es importante no es evitar los errores sino aprender de ellos.

Neurobiología de la creatividad

  • 14 de Enero de 2021
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
El Dr. Roberto Rosler nos ayuda a develar un gran interrogante: ¿por qué es tan difícil generar ideas creativas?

¿Por qué el cerebro calcula mal el tiempo?

  • 05 de Noviembre de 2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
¿Por qué las tareas que pensamos que simplemente pueden terminarse en cuestión de segundos terminan siendo aspiradoras de tiempo?

Emociones y aprendizaje: la amígdala

  • 06 de Octubre de 2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
La amígdala reacciona fuertemente ante el estrés, el miedo, el aburrimiento, la frustración o la percepción de una amenaza activándose.

Neurofisiología de un gol

  • 13 de Agosto de 2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
En una jugada de un partido de fútbol se involucran una cantidad increíblemente compleja de circuitos neuronales.

Cómo lograr la atención captando al "elefante" de sus alumnos

  • 03 de Agosto de 2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
El sistema nervioso tiene un “jinete” (el sistema racional) y un “elefante” (el sistema emocional). Una de las técnicas más eficaces para capturar la atención de los alumnos es apuntarle al elefante de sus alumnos.

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